By Technical Sergeant Mike Buytas – Domena publiczna, Link

1. ROZUMIENIE TEKSTU PISANEGO

• Światowy Dzień Pomocy Humanitarnej

2. SŁUCHANIE

• Pomoc humanitarna to dobry biznes

3. ROZUMIENIE TEKSTU PISANEGO

• Linda Polman “Karawana kryzysu” – fragment + ćwiczenie

4. SŁOWNICZEK “AID SPEAK”

• Słowniczek “Aid speak” – fragmenty

5. ROZUMIENIE TEKSTU PISANEGO – PUZZLE

• UE: Pomoc humanitarna i ochrona ludności

MATERIAŁY DO LEKCJI – INTERAKTYWNY PDF

ZOBACZ TEŻ:

• Fundusz Narodów Zjednoczonych na Rzecz Dzieci (UNICEF) – czytanie
• Klęski żywiołowe – słownictwo

Polska Akcja Humanitarna (PAH) – JANINA OCHOJSKA

KLUCZ DO ĆWICZEŃ

1. Światowy Dzień Pomocy Humanitarnej: 1-coroczne, 2-zamach, 3-Praw, 4-Humanitarna, 5-społecznej, 6-międzynarodowej, 7-szacunek, 8-konflikty, 9-potrzebującym, 10-pokrycie, 11-wysiłkach, 12-rannych, 13-gospodarczych, 14-choroby, 15-rozwojowe, 16-prowadzą
2. Pomoc humanitarna to dobry biznes: 1-P, 2-N, 3-N, 4-P, 5-N, 6-N
3. Aid speak: A-3, B-7, C-4, D-6, E-5, F-8, G-8, H-10, i-2, J-11, K-1
4. UE: Pomoc humanitarna i ochrona ludności: 1-5-9-6-11-13-7-3-12-10-8-2-4
5. UNICEF: (tekst 1) 1-inicjatywy, 2-powołany, 3-celem, 4-zdrowia, 5-globalny, 6-poszerzył, 7-wykształcenia, 8-udział, 9-kartki, 10-produktów (tekst 2) 1-bakteriologiem, 2-działaniach, 3-aresztowany, 4-nostryfikować, 5-zakończeniu, 6-epidemiach, 7-medyczny, 8-dyrektorem
6. Klęski żywiołowe: A-3, B-6, C-5, D-8, E-12, F-7, G-9, H-2, I-4, J-1, K-10, L-11, M-14, N-15, O-16, P-13